السيرة الذاتية

Post Pic

البيانات الأســـــاسـية :

الاســــم : د / ثناء عبد المنعم رجب حسن THANAA ABD EL MONEIM RAGAB HASSAN
الدرجة العلمية : دكتوراه الفلسفة في التربية ( مناهج وطرق تدريس ) في 23 / 8 / 1990م
الوظيفة الحالية : أستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية البنات – جامعة عين شمس
التخصص العام : مناهج وطرق التدريس.
التخصص الفرعي : مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية.
عنوان الإقامة : 115 شارع قصر الضيافة – حلمية الزيتون – القاهرة
البريد الإلكتروني : Thanaa333@gmail.Com | info@dr-thanaa.com
تليفون المنزل / 26322848
المحمـــــــول / 0124965481 | 0143375033

التعــليم والمؤهــلات العـلمــية :

1- ليسانس الآداب والتربية , قسم اللغة العربية والدراسات الإســـــــــلامية , من كلية البنات - جامعة عين شمس , دور مايو 1981.
2- دبلوم خاص في التربية – نظام العامين – ( تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ) من كلية البنات – جامعة عين شمس , دور مايو, عام. 1984
3- ماجستير في التربية ( مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ) وموضوعها : " مدى ملائمة موضوعات القراءة لتفضيلات تلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية ".من كلية البنات , جامعة عين شمس. بتقدير ممتاز في 7 / 3 / 1988.
4- دكتوراه الفلسفة في التربية ( مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ) وموضوعها : " برنامج مقترح في قصص الأطفال لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الأساسي , وتأثيره على نموهم اللغوي ". من كلية البنات , جامعة عين شمس, مع التوصية بطبع الرسالة على نفقة الدولة, وتبادلها بين الجامعات في 23 / 8 / 1990.

التدرج الوظيفي :

1- معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية البنات , جامعة عين شمس . من 8 / 5 / 1982 حتى 29 / 4 / 1988.
2- مدرس مســـاعد بالقسم - نفسه - من 30 / 4 / 1988 حتى 23 / 9 / 1990.
3- مدرس المناهج وطرق التدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية بقسم المناهج بكلية البنات, جامعة عين شمس . من 24 / 9 / 1990 حتى 29 / 5 / 2005.
4- أســــــتاذ مســـــاعد بقسـم المناهــج وطرق التدريس بكلية البنــات, جـــامعة عين شمس . من 30 / 5 / 2005 حتى
1 / 11 / 2011 .
5- استاذ بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية البنــات, جـــامعة عين شمس. من 2 / 11 / 2011 حتى الآن.

البحـــــوث العـــــــــلمية :

1- برنامج مقترح في اللغة العربية لعلاج العيوب اللغوية المنطوقة لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي. حولية كلية البنات , جامعة عين شمس , العــدد الأول , القسم التربوي. يناير 1994.
2- أثر برنامج مقترح في النشاط الصحافة المدرسية على النمو اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي". حولية كلية البنات , جامعة عين شمس , العــدد الثاني , القسم التربوي. يناير 1995.
3- القيم التي تتضمنها أفلام ومسلسلات الرسوم المتحــركة في التليفزيون المصري. " دراسة تحليلية". المؤتمر العلمي السنوي الثالث عن منظومة التربية الخلقية , مركز طيبة للدراسات التربوية , 11 / 12 / 2002.
4- فعالية برنامج مقترح لتدريب الأمهات البديلات في قرى الأطفال SOS على رواية القصص لأطفالهن. مجــــلة القراءة والمعــرفة, الجمعية المصرية للقراءة والمعــــرفة , كلية التربية , جـــامعة عين شمس , العدد الخامس عشر, يوليو 2002.
5- أثر وحدة مقترحة في القصص الدينية على تنمية مهارات التفكيــر الأساسية لـدى تلاميذ الصـف الخـامس الابتدائي. مجلة القراءة والمعرفة, الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة , كلية التربية , جامعة عين شمس , العدد التاسع عشر, ديسمبر 2002.
6- أثر تدريس النحو بخرائط المفاهيم على تنمية مهارات الإنتاج اللغوي والاتجـاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الإعدادي. مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس , الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس, كلية التربية , جامعة عين شمس , العدد السادس والثمانون , يونيو 2003.
7- أثر اسـتخدام المدخــل الدرامي على تنمية مهــارة الفهم الاسـتماعي لدى تلامـــيذ الصف الأول الإعــدادي. مجلة القراءة والمعرفة, الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة , كلية التربية , جـــامعة عين شمس , العدد الثــلاثون, يناير. 2004
8- أثر اســـتخدام المدخــل التفاوضي، وأســلوب الحــافظة على تنمية مهـــارات التعبير الإبداعي، والاتجــاه نحـو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي.مجــــلة دراســـــات في المناهج وطرق التدريس, الجمعية المصرية للمناهــج وطرق التدريس, كلية التربية , جـــامعة عين شمس , العــدد (100) 2004.
9- نظرية الفــنون مقـــابل نظرية الفروع في تدريس اللغة ,الأهـــداف – الوسـائل – النواتج.( بحث مرجعي ) مقدم إلى اللجنة العلمية الدائمة للمناهج وطرق التدريس وأصول التربية المقارنة, المجلس الأعلى للجامعات. 2004
10- فعـــالية وحــــدة مقـترحة في حـــقوق الطـفل لتنمية مهــارات الطــلاقة اللغـوية، والوعي بهذه الحقوق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. نشـر في مؤتمر الطفولة, بعــنوان : " الطفل العربي وملامح المســـتقبل ". المنعقد بدار الضيافة , جامعة عين شمس, مارس, 12 / 3 / 2006.
11- برنامـــــج مقترح لعــــلاج بعض صعوبات القراءة الجهرية، وتنمية الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة القراءة والمعرفة, الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة , كلية التربية , جامعة عين شمس , العدد ( 65 ), ابريل 2007.
12- أثر إســـتراتيجية مقترحــة في التفكير البصري على تنمــــية الخــيال الأدبي, والتعبير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.مجــــلة دراســـــات في المناهج وطرق التدريس, الجمعية المصرية للمناهــج وطرق التدريس, كلية التربية , جـــامعة عين شمس, الجزء الثاني , العدد (132) إبريل 2008.
13- فعالية التدريس باســــــتخدام الفصول الافتراضية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية, ودافعية الإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي. نشر في المؤتمر الدولي الأول في جامعة المنيا بعنوان : "حوار الحضارات قنوات الاتصال بين الشعوب" , جامعة المنيا , المنعقد في الفترة 3- 5 / 11 / 2008.
14- برنامج مقترح لتعــليم التفـكير التحـليلي , وفاعــليته في تنمية الفــــهم القرائي, والوعي بعمــليات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجــــلة دراســـــات في المناهج وطرق التدريس , الجمعية المصرية للمناهــج وطرق التدريس, كلية التربيـة , جـــامعة عين شمس. العدد ( 144), مارس 2009.
15- أثر استخدام المنظمات المتقدمة مع النمذجة على تحسين الكتابة الوظيفية , وبقاء التعلم , والاتجاه نحو الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. نشر في المؤتمر القومي السنوي السادس عشر " العربي الثامن " لمركز تطوير التعليم الجامعي بعنوان : " التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي ". في الفترة من 15- 16 نوفمبر 2009. بدار الضيافة – جامعة عين شمس.
16- مشروع مقترح لتدريب الطالبة معلمة اللغة العربية – بكلية البنات – على تصميم مواقف تعليمية غير تقليدية لتحسين أدائها التدريسي . نشر في المؤتمر العلمي السادس بجامعة حلوان . كلية التربية في الفترة 28 – 29 / 3/ 2010 .بعنوان : " مستقبل إعداد المعلم في كليات التربية وجهود الجمعيات العلمية في عمليات التطوير بالمعلم العربي " .
17- تأثير ثنائيـة الكتابة على المهـــارات الكتابية لدى تلاميذ المرحلة الإعـدادية (دراســــة تحـليليـة تقـويمية ). ( نشاط علمي) .

الإنتـــاج العــلمي ( مؤلفــــات ومطبوعات منشـــــورة ) :

1- أثر استخدام التقنيات التعليمية على التحصيل في القـواعد النحوية. القاهرة : مكتبة القدسي.
2- مبادئ التدريس. القاهرة : دار الرســـالة. تأليف مشترك.
3- تحليل مناهج المرحلة الابتدائية. القاهرة : دار الرسالة.
4- استراتيجيات تعليمية للقرن الواحد والعشرين. القاهرة : الجزيرة للطباعة والنشر.
5- تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية. القاهرة : دار الرسالة.
6- طرق تدريس الفئات الخاصة. القاهرة : الجزيرة للطباعة والنشر.
7- مواد تعليمة. القاهرة : الجزيرة للطباعة والنشر.
8- المناهج المدرسية ( الحاضر والمستقبل ). القاهرة : الجزيرة للطباعة والنشر.
9- التدريس المصغر. القاهرة : الجزيرة للطباعة والنشر. ( تأليف مشترك ).
10 – التعلم التعاوني والتجريبي في تعليم اللغة الأجنبية. ( ترجمـــة مشــــتركة ).

النشــــــــاط العـــلمي :

أولا - المشاركة في المؤتمرات التالية :

1- المؤتمر العلمي السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجية التعليم بعنوان : " المدرسة الالكترونية ." E School . في الفترة 29- 31 / 10 / 2001 بكلية البنات , جامعة عين شمس.
2- المؤتمر القومي السنوي الثامن لمركز تطوير التعليم الجامعي. وعنوانه : " مخرجات التعليم الجامعي في ضوء معطيات العصر " في الفترة 13 – 14 / 11 / 2001.
3- مؤتمر بعنوان : " منظومة التربية الخلقية " أكاديمية طيبة المتكاملة للدراسات التربوية في الفترة 11- 12 / 5 / 2002. ( الاشتراك ببحث).
4- المؤتمر العلمي السنوي الأول , أكاديمية طيبة المتكاملة للعلوم بعنوان : " مستقبل التعليم في مصر بين الجهود الحكومية والخاصة ". في الفترة 29 – 30 / 6 / 2002.
5- المؤتمر العلمي الثاني للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان : " نحو أمة قارئة " المنعقد بدار الضيافة بجامعة عين شمس في الفترة 10 – 11 / 7 / 2002.
6- المؤتمر القومي السنوي التاسع ( العربي الأول ) لمركز تطوير التعليم الجامعي وعنوانه : " التعليم الجامعي العربي عن بعد ". رؤية مستقبلية في الفترة 17- 18 / 12 / 2002.
7- المؤتمر العلمي الثــــالث للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان : " القــراءة وبنــاء الإنسان " المنعقد بدار الضيافة بجامعة عين شمس في الفترة 9 – 10 / 7 / 2003.
8- المؤتمر العــلمي الرابع عشــر للجمعــية المصرية للمـــناهـج وطــرق التدريس بعـــنوان : " مناهج التعليم والإعداد للحياة المعاصرة " المنعقد بدار الضيافة بجامعة عين شمس في الفترة من 21 – 22 / 7 / 2003.
9- المؤتمر العلمي الرابع للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعـنوان : " القراءة وتنمية التفكير " المنعقد بدار الضيافة بجامعة عين شمس في الفترة 7 – 8 / 7 / 2004.
10- مؤتمر بعـــنوان " تنمية القــيم والســــلوكيات من أجــل التقــدم " المنعقــد بجــامعة النهضة , أكاديمية طيبة المتكامـــلة , المجــلس القـومي للتربيـة الأخـــلاقية في الفــترة 18- 19 / 2 / 2006.
11- المؤتمر الإقليمي الثالث بعـــنوان : " الطفل العربي وملامح المستقبل ". المنعقد بدار الضيافة جامعة عين شمس في الفترة 12 / 3 / 2006. قســـم تربية الطـــفل بكليــة البنات , جامعة عين شمس. ( الاشتراك ببحث).
12- المـؤتمر العــلمي الســـادس للجــــمعية المصرية للقــراءة والمعـرفة بعـــنوان : " من حــق كل طــفل أن يكون قــارئا متمـيزا " المنعـقد بدار الضـــيافة بجـــامعة عين شــمس في الفترة 12- 13 / 7 / 2006.
13- المؤتمر العلمي الســـــــابع للجمعية المصرية للقــراءة والمعــرفة بعـــنوان : " صعـوبات تعلم القـــراءة بين الوقاية والتشخيص والعـــلاج " المنعقد بدار الضيافة بجامعة عين شمس في الفترة 10 – 11 / 7 / 2007.
14- مؤتمر " اســــتراتيجيات الإصــــلاح ومنظومة القيم " بجامعة النهضــــة , المجلس القومي للتربية الأخــــلاقية في الفترة 15- 16 / 3 / 2008.
15- المؤتمر الســـنوي الســـادس لمركز تعـــليم الكبار , جــامعة عين شــمس , بالتعــــاون مع المنظــمة العـــربية للتربية والثقـــافة والعـــلوم. وموضـــوعه : " تطــــوير برامج ومناهــج تعــليم الكــــبار في ضــوء الجــــودة ". المنعـقد بدار الضــيافة , جـــامعة عين شـــمس في الفترة 14 – 16 / 4 / 2008.
16- المؤتمر الدولي الأول لكلية التربيــة ( الخامس عشـــر العلمي ) بجـــامعة حــلوان بعـــنوان : " إعــداد المعلم وتنميته " ( أفاق التعــــاون الدولي واستراتيجيات التطوير ) في الفترة 21 - 22 / 4 / 2008.
17- المـؤتمر العــلمي الثــــامن للجــــمعية المصرية للقــراءة والمعـرفة بعـــنوان : " ماذا يقـــرأ الأطـــفال والشــــباب , ولماذا يقرأ ون؟ ولمن يقرأ ون ؟ " المنعـقد بدار الضـــيافة بجـــامعة عين شــمس في الفترة 9 - 10 / 7 / 2008.
18- المــؤتمر العــلمي العشـــرين للجــــمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس وموضــــوعه : " مناهج التعــــليم والهــوية الثقــــافـية " المنعـقد بدار الضـــيافة , جـــامعة عين شــمـس في الفترة 30- 31 / 7 / 2008.
19- المؤتمر الدولي الأول لجــامعة المنيا بعنوان : " حـوار الحـــــضارات : قــنوات الاتصال بين الشــعوب" بمركز ســوزان مبارك بجــامعة المنيا , المنعقد في الفترة من 3- 5 /11 / 2008 ( الاشتراك ببحث).
20 - المؤتمر القومي السنوي السادس عشر " العربي الثامن " لمركز تطوير التعليم الجامعي بعنوان : " التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي ". في الفترة من 15- 16 نوفمبر 2009. بدار الضيافة – جامعة عين شمس ( الاشتراك ببحث).
21- المؤتمر العلمي السادس بجامعة حلوان . كلية التربية في الفترة 28 – 29 / 3/ 2010 .بعنوان : " مستقبل إعداد المعلم في كليات التربية وجهود الجمعيات العلمية في عمليات التطوير بالمعلم العربي " . ( الاشتراك ببحث).

ثانيــــــا – المشـــاركة في النـدوات التـــالية :

1 - ندوة " الجامعات في خدمة احتياجات المجتمع " يوم 17 / 10 / 2001.
2- ندوة " رؤية مستقبلية للعمل البيئي في مصر " يوم 20 / 3 / 2002.
3- ندوة " المدخل المنظومي في العلوم التربوية " ينظمها مركز تطوير تدريس العلوم , بجامعة عين شمس , يوم 26 / 6 / 2002.
4- ندوة " القضية السكانية " للأستاذ الدكتور / محمد عوض تاج الدين وزير الصحة والسكان يوم 17 / 12 / 2002.

عضوية الجمعيات العـلمية ذات الصلة بمجال التخصص :

1- عضو ضمن الفـريق المكلف من المركز القومي للامتحـــانات والتقـويم التربوي بوزارة التربية والتعــليم بتنفيذ المشــروع القومي الشـــامل للمدرســـة المصرية بمحــافظــة القـاهرة عام 2001 / 2002.
2- عضو بالجمعية المصرية للقراءة والمعرفة منذ عام 2003 حتى الآن.
3- عضو بالجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس . منذ عام 1991 حتى الآن.
4- عضو في لجنة العلاقات الثقافية بالكلية للعام الجامعي 2007 / 2008.
5- عضو فريق إدارة مشروع وحدة البيئة ومحو الأمية بالكلية.من 2009 حتى الآن.

الدورات التدريبيـــــة :

1- اجتياز الدورة التاسعة والعشرين التربوية لإعداد المدرس الجامعي , والتي عقدت بكلية البنات , جامعة عين شمس في الفترة من 31 / 8 / 2002 إلى 16/ 9 / 2002.
2- اجتياز دورات مشــــروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات (FLDP) التالية :
 برنامج ( تفعيل وحدات التدريب ) في الفترة 23 – 24 / 11 / 2005.
 برنامج ( الإدارة المدرســـــية ) في الفترة 7- 8 / 12 / 2005.
 برنامج ( التعــــــلم الفعــــال ) في الفترة 14- 15 / 12 / 2005.
 برنامج ( توكيد الجودة والاعتماد ) في الفترة 23 - 25 / 12 / 2006.
 برنامج ( إدارة البحـــث العـلمي ) في الفترة 26 – 28 / 12 / 2006.
 برنامج ( مشروعات البحوث التنافسية المحلية والعالمية ) في 4 – 6 / 12 / 2007
 برنامج ( استخدام التكنولوجيا في التعليم ) في الفترة 2 – 4 / 12 / 2008.
3- اجتيــــــاز الدورات التاليــــــــــة :
 CONCEPTS OF IT ------- April 25 th 2006 .
 USING COMPUTER AND MANAGING FILES -- May 17 th 2006
 WORD PROCESSING ---- June 8 th 2006 .
 MAINTENANCE AND PROTECTION --- J uly 3 rd 2006 .
 IN FORMATION COMMUNICATION --- 16 th 2007 .
 PRESENTATIONS ----- May 16 th 2007.

ورش عمــــــل :

المشــــــــــاركة في ورش العمل الخاصـــة بوثيقة المعايير التابعة لبرنامج تطوير التعليم في الفترات من :
• 7 – 9 ديسمبر 2004 بعـــــنوان : " ماهية المعايير ".
• 28 – 30 ديسمبر 2005 بعنوان : " مجالات المعايير ".
• 26 – 28 إبريل 2005 بعنوان : " كتابة المعايير والمؤشرات ".
• 25 – 26 مايو 2005 بعــنوان : " أدوات الاختبار الميداني ".
• 21 – 23 يونيو 2005 بعنوان : " استبيانات الاختبار الميداني ".
• 15 أغسطس 2005 بعنـــــوان : " جمع استبيانات الاختبار الميداني ".
• 19 – 22 نوفمبر 2005 بعنوان :" وثيقـــــة المعــــــــايير ".
• 15 مايو 2010 ورشة عمل بعنوان : " مشروع اللائحة الداخلية للكليات لنظام الساعات المعتمدة " بمسرح الكلية .

الأنشـــــــــطة وخــدمة المجــــتمع :

1- الاشتراك في دورة تحفيظ القرآن الكريم بالمملكة العربية السعودية.
2- الاشتراك في ختام الدورة التدريبية التاسعة والعشرين لإعداد المدرس الجامعي , والتي عقدت بكلية البنات في الفترة من 30 / 8 حتى 16 / 9 / 2002.
3- المساهمة في الأعمال الخيرية الخاصة بالجمعية المصرية لقرى الأطفال SOS من 2000 حتى 2005.
4- الاشتراك في الأعمـــال الخيرية بالكلية.
5- الاشــــتراك في فعـــــاليات الدورة التدريبيـة للتأهــيل التربوي للمعـــلمين في الفـترة من 26 /6 إلى 1 / 7 / 2004 بمركز البحوث والدراسات والخـدمات المتكامـلة , كلية البنات , جامعة عين شمس.
6- مشـــاركة كلية البنات في إسهاماتها الفعــــالة في جــــناح جـامعة عين شمس , بمعرض الكتاب الذي يقام بأرض المعارض سنويا.
7- الاشتراك في أعمال الامتحانات من عام 1982 حتى الآن.
8- الإشـــراف على التربيــة العمــلية لمرحــــلة الليســانس والدراســـات العـــليا من عــــام 1982 حتى الآن.
9- الإشراف على التدريس المصغر من عام 2005 حتى الآن.
10- الاشتراك في حلقة البحث العام والتخصصي لطلاب الدراسات العليا.
11- الاشتراك في أعمال توصيف مقررات المناهج وطرق التدريس الخاصة بقسم المناهج وطرق التدريس بالكلية وحضور اجتماعات القسم للجودة وتوصيف المقررات.
12- الاشتراك في وضع مقررات الساعات المعتمدة بالكلية.

المقررات الجامعية التي قامت بتدريسها صاحبة السيرة على مدار الفصلين الدراسيين :

1- طرق تدريس خاصة ( لغة عربية ودراســــات إســـــلامية) , للفرقتين الثالثة والرابعة شعبة اللغة العربية التربوية والتعليم الأساسي.
2- طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة.
3- تحليل مناهج الصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الابتدائي. ( نظام قديم )
4- مبادئ تدريس تخصص لغة عربية. ( نظام قديم )
5- مناهج عامة تخصص اللغة العربية.
6- مواد تعليمية للدراسات العليا ( دبلومه مهنية ).
7- مناهج مدرسية للدراسات العليا ( دبلومه مهنية ).
8- طرق تدريس دراسات عليا ( دبلومه مهنية وعامة ).
9- القيام بالســاعات المكتبية لطلاب مرحلتي الليسانس والدراسات العليا.
10- الإشراف على التربية العملية للفرقتين الثالثة والرابعة شعبة اللغة العربية التربوية والتعليم الأساسي.
11- الإشراف على التدريس المصغر للفرقتين الثالثة والرابعة شعبة اللغة العربية التربوية والتعليم الأساسي.

الإشــــراف على الرســائل العلمــية ( خارج وداخل الكلية ) :

1- رسالة ماجستير بعنوان : " تطوير الأناشيد المقررة على تلميذات الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء مفهوم أدب الأطفال , وأثره على نموهن اللغوي ". منحت عام 1420 هـ. بالمملكة العربية السعودية ( زينب الغنام ).
2- رسالة ماجستير بعنوان : " تنمية مهارة الأسئلة الشفوية التي تستخدمها طالبات التربية العملية في ضوء المستويات المعرفية لبلوم ". منحت عام 1421 هـ. بالمملكة العربية السعودية. ( بدرية السماعيل) .
3- رسالة ماجستير بعنوان : " أثر المعرفة المسبقة للأهداف الســـــلوكية على تحصيل طلاب الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغـــــة العربية ". منحت في 6 / 8 / . 1994 من كلية البنات – جامعة عين شمس. (حنان مدبولي ).
4- رسالة ماجستير بعنوان : " برنامج مقترح لعـــلاج الأخطــاء الشـــائعة في الإمــــــلاء لدى تلامـــيذ المرحلة الابتدائية ". منحت في 23 / 3 / 1995. من كلية البنات – جامعة عين شمس. ( ناهد مصطفي درويش) .
5- رسالة ماجستير بعنوان : " فعــــالية برنامج في التمكن من بعض مهـــارات التعبير الكتابي لدى تلمـــيذات المرحـــلة الإعـــدادية الأزهــرية في ضوء مدخـــل عمليـــات الكتابة التفــــاعلية ".منحت من كلية البنات – جامعة عين شمس. ( رحاب الزناتي) .
6- رسالة دكتوراه بعنوان : " فعالية إستراتيجيتي التوصيف – التمثيل وما وراء الذاكرة في تنمية بعض المفاهيم النحوية , والتفكير الناقد والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي ". منحت في 2004 ( أسامة كمال الدين سالمان ).
7- رسالة ماجستير بعنوان : " فاعـــلية بعض الأنشــــطة اللغــــوية في تنمــية بعض مهــــارات الفهم القرائي في ضوء النظرية البنـــائية لدى تلامــــيذ الصف الرابـــع الابتـــــدائي ".مســــجلة بتاريخ 10 / 7 / 2004. بكلية البنــات , جــامعــة عين شـمس ( أمل محمد حسن ) .
8- رســــالة ماجستير بعنوان : " فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي في علاج بعض جوانب الضعف في مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ". مسجلة بتاريخ 5 / 8 / 2006. بكلية البنات , جامعة عين شمس ( هبة مدبولي زينهم محمد).
9- رســـالة دكتوراه بعنوان : " فعالية نموذج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة واســـتراتيجيات التعـلم في علاج الضعف القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ". مسجلة بتاريخ 3 / 4 / 2006 .( رانيا شاكر) .
10- رسالة دكتوراه بعنوان : " فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي للغة العربية لتنمية مهارات الأداء اللغوي ( الشفوي – الكتابي ) لدى طلاب الصف الأول الإعدادي ". مسجلة بتاريخ 5 / 2007 . منحت في 14/ 9 / 2010 . ( إيمان محمد مبروك قطب ).
11- رســــالة ماجستير بعنوان : " بناء منهج وفعاليته في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لذوي الإعاقة الذهنية من تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء احتياجاتهم اللغوية". مسجلة بتاريخ 4/ 6 / 2007. ( أحمد محمد معوض محمود ).
12- رســــالة ماجستير بعنوان : " فاعلية إستراتيجية قائمة على مدخل الطرائف في تنمية بعض المفاهيم البلاغية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية . سجلت بتاريخ 7/ 4/ 2008 , منحت في 17/ 8/2010 ( أميرة عبد الفتاح ).
13- رسالة دكتوراه بعنوان : " فعالية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي في النصوص الأدبية ومهارات التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية" . سجلت بتاريخ 26 / 2 / 2006, منحت في 19/ 12/ 2009( ماجدة حسام الدين سيد ).
14- رســــالة ماجستير بعنوان : " فاعلية إســــتراتيجية حـــل المشـــكلات في تنمية التحصــيل ومهـــارات التفكير في مــادة المواريث للطلاب الدعاة بجامعة الأزهر " مســجلة بتاريخ ( 2009 ) ( خالد أحمد توني على).
15- رســالة ماجســـتير بعــنوان : "أثر تدريس التربيــة الإسلامية باســـتخدام المدخل الدرامي على تنمية بعض المفاهيم والقيم الدينية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي بالأردن." مسجلة بتاريخ ( / / 2009). ( عادل عبود موسى الحراحشة) .
16- رسالة دكتوراه بعنوان : " فاعلية استخدام قبعات التفكير الست في تنمية مهارات القراءة التحـــليلية والتفكير الإبداعي لدى طـلاب المرحـــلة الثانوية " .مســجلة في 6 / 2010 . ( رمضان عبد الرازق مصطفي ) .
17- رسالة دكتوراه بعنوان : " فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل الطرائف في تنمية المفاهيم الصرفية وبعض مهارات التفكير والأداء الكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي" . مسجلة في 29/ 12/ 2007. ( محمد بهاء حنفي محمود عباس ) .

عاشرا : الفحص والمناقشة لرسائل الماجستير والدكتوراه في تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة العربية :

شاركت صاحبة هذه السيرة في مناقشة الرسائل الجامعية التالية :
1. رسالة دكتوراه للباحث : محمد صلاح الدين سالم بعنوان : " فعالية إستراتيجيات التعلم المعرفية وما وراء المعرفية في تنمية استيعاب القواعد النحوية , والأداء اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية".بتاريخ 2006
2. رسالة دكتوراه للباحث : أيمن عيد بكري محمد . بعنوان : " فاعلية برنامج مقترح في ضوء نظــرية الذكاءات المتعـــددة لعــــلاج صعـوبات التعبير الكـتابي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ". بتاريخ 26 / 12 / 2006.
3. رسالة ماجستير للباحثة : أمل محمود على إبراهيم . بعنوان : " فاعلية إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي والقيم الخلقية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ". بتاريخ 7 / 2007.
4. رسالة دكتوراه للباحث : سعيد محمد خضر الشافعي بعنوان :" برنامج تدريبي مقترح في فنون التعبير الوظيفي لتحسين فهمه وتنمية الاتجاه نحو تدريسه لدى الطلبة / المعلمين بجامعة الأقصى بغزة ". بتاريخ 19 / 7 / 2008. نوقشت بالفيديو كونفرنس.
5. رسالة ماجستير للباحث : صبري عبد الغني عفيفي. بعنوان : " تخطيط برنامج قائم على بعض الاستراتيجيات المباشر وغير المباشرة وتأثيره على تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ". بتاريخ 11/ 6 / 2009.
6. رسالة دكتوراه للباحثة : أسماء سيد محمود جبر. بعنوان :" فاعلية برنامج قائم على الإشراف العيادي في تنمية بعض الكفايات التربوية لدى موجهي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية ." عام 2009 .



من كلمات الطالباتالتالي »

حقيقى كما عودتنا الدكتوره ثناء فى شرحها بسوق الامثله وتبسيط الموضوع حتى لو كان معقد فبدون اى مغالاه وبكل صراحه بدأت انتظر هذه المحاضرهلما فيها من جو مدح وعدم الاحساس بالكبت او الملل من المحاضرهلان الدكتوره ثناء دائما تضع فى أذهاننا أنها أم لنا وحقيقى هذا الاحساس تدرج لنا وبدلأتل تحس بذلك مما يجعل مساله الشرح والماده نفسها نتعلمها كحب للدكتوره اولا ثم حب للماده لأن حبنا كطلاب لأى ماده يتوقف اولا وقبل المنهج والمحتوى نفسه على الدكتور او الدكتوره التى تقدم الماده وطبيعى ومما لاشك فيه انه اذا احببنا مقدم الشىء احببنا الشىء نفسه وتفوقنا فيه ومن رأى ان الدكتوره ثناء على وعى ودرايه كامله بكل هذا مما يجعلها حريصه على ذلك

سمر خيرى عبد البر